تنزيل التنمر لدى ذوي صعوبات التعلم حاصل على دكتوراه في علم النفس الإكلينيكي والفئات الخاصة من جامعة عين شمس، وتنصب اهتماماته البحثية في مجالات العلاج السلوكي، وتشخيص وتأهيل الفئات الخاصة، ويعمل حاليًا وكيلاً لكلية الحاسبات والمعلومات لشئون التعليم والطلاب ومدير وحدة العنف ضد المرأة، ومدير مركز تأهيل الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين بجامعة السويس، وله ما يقارب من 55 كتاباً و 40 بحثاً دولياً و60 اختباراً ، في العلاج النفسي وتأهيل الفئات الخاصة وعلم النفس والتربية، وقد أشرف على العديد من رسائل الماجستير والدكتوراه، وقام بشغل أكثر من منصب قيادي داخل جامعة السويس منها وكيل كلية الآداب لشئون التعليم والطلاب ورئيس تحرير مجلة كلية الآداب، كما عمل بالسابق بعدد من الجامعات الخليجية، حيث عمل مستشاراً تربوياً متعاوناً مع المكتب الإنمائي للأمم المتحدة بالكويت. وأجرى مشروعات تربوية قومية مع مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة بالرياض، ومركز تقويم الطفل بالكويت، ومدرب معتمد لدى المركز الإقليمي للتخطيط التربوي بالإمارات ، وكذلك لدى عدد من المراكز بمصر والكويت، والامارات، والسعودية والجزائر.
أصبح التنمر اليوم مشكلة شائعة وخطيرة في المدارس، وتؤكد الأبحاث مدى الآثار السلبية التي تبقى في ذاكرة الطفل، وتؤثر في صحته النفسية على المدى البعيد، نتيجة تعرضه للتنمر، وتشير الأرقام إلى تعرض نصف الأطفال في مرحلة ما من حياتهم المدرسية للتنمر، وغالباً ما يخفي الأطفال عن الأهل معاناتهم بسبب شعورهم بالخجل، فهم لا يريدون أن يوصفوا بالضعف، ولمساعدة الطفل على مواجهة التنمر في مدرسته، فعلى الأهل أن يدركوا طبيعة المشكلة؛ لينجحوا في مواجهتها وحلها. وتضمن الكتاب خمسة فصول تناولت السلوكيات التنمرية وتفسيرها لدى ذوي صعوبات التعلم.
التنمر لدى ذوي صعوبات التعلم رابط مباشر PDF
